在探讨儿童获取关于自己命运信息的特殊能力之前，我们需要认识到每个孩子都是独一无二的个体，他们的成长经历和发展速度因人而异。然而，我们可以观察到一些普遍的规律和趋势，这些可以帮助我们理解孩子们如何感知和处理与他们未来相关的信息。

首先，儿童天生具有好奇心和学习欲望。他们对周围的世界充满了好奇，并且渴望了解更多的东西。这种天生的学习动机使他们在早期生活中能够吸收大量的新知识和经验。当涉及到自己的命运时，孩子们可能会通过日常生活中的各种方式来探索和发现相关信息。例如，他们可能从家庭故事、童话故事或者电视节目中了解到一些关于未来的概念。

其次，孩子们的想象力非常丰富。在这个阶段，他们的思维不受现实的限制，可以自由地飞翔在天马行空的幻想世界中。因此，他们很容易将虚构的故事情节与现实生活联系起来，从而形成对自己未来的一种想象和期待。这种想象力使得孩子们能够在心中构建出各种各样的场景和可能性，包括那些可能影响他们命运的重大事件。

此外，儿童对情感体验也非常敏感。他们往往能感受到周围人的情绪变化，并且会尝试去理解和适应这些情感环境。这种同理心和直觉能力可能在一定程度上帮助他们预测他人的行为以及潜在的未来情境。通过这种方式，孩子们可以在某种程度上预见自己在不同社会关系中的角色和地位。

最后，值得注意的是，尽管儿童在获取关于自己命运的信息方面有着独特的天赋和优势，但这并不意味着我们应该强迫他们将注意力集中在这些问题上。相反，我们应该鼓励和支持孩子们全面发展，让他们在安全的环境中自由探索和学习。毕竟，真正决定一个人命运的不是预先知道多少事情，而是他如何在面对挑战和机遇时做出选择和行动。

综上所述，儿童在获取关于自己命运信息的过程中展现出了许多令人印象深刻的特点。他们的好奇心、想象力、敏感性和直觉能力为他们提供了丰富的资源来理解自己和这个世界。作为成年人，我们有责任提供一个充满爱和关怀的环境，让每一个孩子都能健康快乐地成长，无论他们的未来之路通向何处。